為深入貫徹落實習近平總書記關于兒童和兒童工作的重要論述以及祝賀中國兒童中心成立40周年的賀信精神，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開，宿州市婦聯精心策劃開展暑期留守兒童關愛服務系列活動。
（一）鄉村兒童主題健身活動
8月13日上午，市婦聯巾幗志愿組織10名少年兒童走進桃園鎮新時代文明實踐所（鄉村少年宮），開展鄉村兒童主題健身活動。志愿者為孩子們帶來了各種文體用品，和他們一起做游戲，在歡快的活動氛圍中，孩子們的臉上露出了開心的笑容。
志愿者囑咐孩子們在完成暑期作業之余，幫助家里做些力所能及的家務活，積極參與社會活動，豐富自己的暑期生活，鼓勵孩子們要樂觀、開朗，要勇敢地克服學習和生活中遇到的困難和挫折，努力成長為自信、自立、自強的新時代好少年。
通過此次活動，讓鄉村兒童切切實實感受到社會主義大家庭的溫暖。下一步，宿州市婦聯將持續開展暑期留守兒童關愛活動，組織動員各方志愿服務力量，做細做實兒童暑期關愛與服務，用心用情促進兒童健康成長、全面發展。
（二）鄉村兒童紅色主題教育活動
8月20日上午，市婦聯組織城區十名青少年兒童走進石相村，攜手20名鄉村兒童開展關愛慰問活動，為鄉村兒童送去了文具、玩具等生活用品，并在老師的帶領下開展互動游戲。
游戲結束后，城鄉兒童共同走進石相村老街，參觀革命舊址、緬懷革命先烈，聆聽革命故事，充分利用紅色教育資源和紅色精神引領青少年兒童。
通過此次活動的開展，讓青少年兒童了解新生活的來之不易，了解偉大的中國共產黨的光輝歷史，營造積極向上的活動氛圍，激發青少年愛黨情懷。引導青少年兒童從小聽黨話，感黨恩、跟黨走，厚植愛黨、愛國、愛社會主義情感，努力成為中國特色社會主義事業建設者和接班人。
（三） 走進家庭親子閱讀基地開展愛閱讀活動
8月20日下午，市婦聯組織20組親子家庭走進宿州市首批家庭親子閱讀體驗基地——沱河書院，開展親子閱讀體驗活動。在活動中，指導老師首先介紹親子閱讀的重要性，邀請親子家庭選擇親子共同喜歡的書籍進行朗誦并予以指導點評。鼓勵廣大家庭積極參加家庭親子閱讀主題活動，共建書香家庭，希望廣大家長能夠充分發揮父母和未成年人監護人言傳身教作用，為少年兒童創造良好閱讀環境，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，引導孩子養成好思想好品行好習慣，立志擔當民族復興大任，展現向上向善、強國有我的良好形象。
下一步，市婦聯將聚焦家庭和兒童需求，發揮親子閱讀體驗基地的陣地優勢，進一步拓展閱讀活動的載體和形式，引導鼓勵巾幗志愿服務組織、社會閱讀推廣機構等進行閱讀指導和服務，開展主題豐富、形式多樣、接地氣的親子閱讀活動，激發廣大家庭的閱讀熱情，不斷增強親子閱讀活動的吸引力和影響力。
（四） 抗疫模范典型學習活動
“疫情就是命令，防控就是責任”。在這場沒有硝煙的戰役中，總有那么些人始終沖鋒在前、擔當作為、甘于奉獻、英勇無畏逆風而行。她們或是醫護人員、或是社區工作者、或是志愿者，或者黨員干部，她們身份不同，但目標一致，他們上下同心、全力以赴、共克時艱的強大正能量，筑牢了居民群眾生命健康安全屏障。為深入弘揚抗疫精神，凝聚學習榜樣力量，8月21日上午，宿州市婦聯組織30組親子家庭在港利社區開展抗疫模范典型學習活動。邀請了醫護、社區、志愿者三位抗疫模范一起來分享她們的抗擊疫情故事。
活動現場，青少年兒童代表首先向他們獻上了代表著崇高敬意和感激之情的鮮花，并送上了深深地祝福。
三位抗疫模范分別分享了自己的抗疫故事，她們結合自身經歷，用樸實的語言、真摯的情感、鮮活的事例，從不同側面、不同角度展現了抗擊疫情的不凡風采，講述了戰“疫”中難忘的經歷、感人的故事、深切的感受，字字句句感人肺腑、動人心弦、催人奮進，使大家心靈上受到強烈的震撼，精神上受到了深刻的洗禮。隨后，青少年兒童代表也由衷的朗誦了抗疫詩篇。
參加活動的親子家庭紛紛表示, 通過此次分享更加深刻體會到戰“疫”英雄舍小家為大家，逆行而上的“硬核”擔當。在今后的工作中、學習中，一定要以先進典型為榜樣，認真學習他們的高尚品質和先進事跡，大力弘揚偉大抗疫精神，努力踐行社會主義核心價值觀，胸懷中國夢，讓人生出彩，為祖國增榮。
（五） 鄉村兒童走進拓展基地活動
8月21日下午，宿州市婦聯組織西二鋪葛林小學30名留守兒童走進世紀明德拓展基地開展留守兒童關愛服務活動。
在拓展活動中，巾幗志愿者老師帶領孩子們進行團隊體智能互動游戲，并體驗了拓展基地的各類體育項目。讓孩子們收獲了很多在學校得不到的知識和體驗，他們紛紛表示，作為新時代的小主人、祖國的新未來，今后要不斷擴大知識面，增強體質，培養自己獨立生活能力，形成樂觀自信、勇于探索、創造性思考的精神品質，并增進人際溝通、團隊合作等能力。
兒童是祖國的未來，民族的希望。留守兒童更是一個特殊群體，由于長期缺少父母陪伴和溝通，注重心靈疏導的同時也必須重視他們的身體健康，為快樂成長提供有力保障。下一步，市婦聯將積極開展結對幫扶工作，切實抓緊抓好，真正做到思想認識到位、組織發動到位、幫扶對象落實到位、工作措施到位。讓留守兒童沐關懷而奮起、乘希冀而奮發、知責任而奮進，在以后的學習生活中立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。