■ 張軍霞

每周六下午女兒都去上美術課。每次下課時，孩子都走光了，寬敞的畫室里，除了老師在整理畫具，就只剩下女兒一個人還埋頭在自己的畫里。

起初，我因為女兒的蝸牛速度而著急，一進門就對她說：“你也太磨蹭了!別人都畫完回家了，怎么總是剩你一個人……”

老師是個脾氣溫和的年輕女孩。她做出一個讓我不要打擾孩子的手勢，指指女兒的畫，又指指其他同學的畫，小聲對我說：“糖糖(女兒的小名)是個喜歡追求完美的孩子，她畫得比別人慢，但她在畫畫時注意細節，每一個花紋都畫得很認真。你瞧，同樣的主題，她最后畫出來的畫格外細膩、飽滿……”

經過老師提醒，我仔細觀察了一番孩子們的畫作，發現果真如此，我發現了女兒身上的閃光點，便不再急躁地催促，再去培訓班時我帶一本書，坐在畫室一角慢慢看書。女兒察覺我的變化，有一天把畫具收拾好后，摟著我的脖子說：“謝謝媽媽等我這么久……”我也笑了：“你做事認真又專注，媽媽當然愿意等?！?/p>

女兒開心的笑臉，讓我想起曾經看過皮克斯的一部動畫短片《飄》，故事講述一個小男孩天生會飛，父親剛發現孩子這項特殊能力，還沒來得及從驚訝中緩過神來，就發現對面的鄰居們已經把兒子當成怪物議論了。為了躲避流言蜚語，父親把男孩關在家里。男孩長大了，擁有漂浮超能力的他，在家里飛檐走壁，墻上、屋頂上全是他的涂鴉。畫面中的父親則變得憔悴、疲憊。

每次出門，父親都將兒子全副武裝起來：給他系緊兜帽，不讓鄰居認出來;把足夠重的石頭放進兒子的背包，阻止他飄起來;最后再拿一根繩子，一端綁在兒子的背包上，一端自己牽著。如此嚴防死守下，父親最擔心的事情還是發生了。當看到游樂場里其他小孩愉快地蕩秋千、玩滑梯時，男孩按捺不住，扔下背包開心地飛了進去。

父親粗暴地揪住兒子往外拉。孩子委屈極了，他奮力掙扎。忍無可忍的父親終于爆發，對兒子怒吼：“你就不能正常一點嗎?”整部短片中唯一的這句臺詞，擊碎了孩子的心。小男孩變得安靜了，他把自己包裹在衣服里，閉上眼睛，臉上淚流滿面。所幸的是，在短片最后，男孩的父親終于放下所有的包袱和壓力，接納兒子的與眾不同，任由他發揮天性。

為人父母，難免對孩子有所期望。但是，期望不等于現實。當你發現自己的孩子在某一方面與眾不同時，不要急躁，靜下心來觀察、思考，去發現“不同尋?！北澈蟮牧硪幻?，因勢利導。也許孩子未來要走的路與你希望的完全不一樣，但那是屬于孩子自己的風景，值得被接納，更值得我們給予特別的Ta一份特別的愛。